Curricolo digitale e cyberbullismo: siamo apocalittici o integrati?

Vista la rapidissima evoluzione della tecnologia, in particolare di quella legata all’informazione e alla comunicazione, che ha portato a una profonda trasformazione, ancora poco omogenea e in piena metamorfosi, non solo del modo di comunicare, ma anche della relazione tra gli individui, la rete sociale risulta quanto mai ingarbugliata e bisogni, diritti, doveri, valori culturali ed etici vacillano pericolosamente. In

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Torna l’iniziativa Coding@MameliMagnini 2017

Dall’11 al 16 dicembre 2017, torna nel nostro Istituto l’iniziativa “Coding@MameliMagnini. Studenti e insegnanti insieme per lo sviluppo del pensiero computazionale e non solo”: dopo gli eventi dello scorso anno, è ancora proposta una serie di laboratori e attività per evidenziare l’interesse del nostro Istituto per il digitale, dall’avvio alla programmazione e al pensiero computazionale – il coding – fino

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Corso “Coding, il linguaggio nascosto delle cose”

Tra le intenzioni del PNSD, il Piano Nazionale Scuola Digitale, vi è la promozione nelle aule – soprattutto alla Scuola primaria – del coding, della programmazione informatica, per aumentare negli alunni la capacità di problem solving e di numerosi altri processi cognitivi complessi, quali il pensiero logico e il pensiero computazionale. A questo proposito si segnala un altro corso intensivo online, gratuito e

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