Un MOOC per l’insegnamento del coding nelle classi

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Un altro MOOC – corso online intensivo e gratuito –  dal titolo “Coding in your classroom. Now!”, rivolto a tutti gli insegnanti, è in partenza sulla piattaforma europea Emma, dedicata alla diffusione di pratiche didattiche innovative. L’argomento è ancora il coding e il corso – disponibile al link platform.europeanmoocs.eu/course_coding_in_your_classroom_now -si propone di aiutare i docenti a introdurre la programmazione informatica nelle classi. Autore e docente del

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Corso “Coding, il linguaggio nascosto delle cose”

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Tra le intenzioni del PNSD, il Piano Nazionale Scuola Digitale, vi è la promozione nelle aule – soprattutto alla Scuola primaria – del coding, della programmazione informatica, per aumentare negli alunni la capacità di problem solving e di numerosi altri processi cognitivi complessi, quali il pensiero logico e il pensiero computazionale. A questo proposito si segnala un altro corso intensivo online, gratuito e

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Corso “To Flip Or Not To Flip: discover the flipped classroom methodology”

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“To Flip Or Not To Flip: discover the flipped classroom methodology” è il titolo del MOOC, un corso online, libero e gratuito, offerto dal Politecnico di Milano e indirizzato ai tutti i docenti affinché possano approfondire la tematica della classe rovesciata.  Il MOOC ha carattere internazionale ed è in lingua inglese, poiché mira, oltre che a favorire la diffusione della metodologia, a uno

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La Flipped classroom spiegata da Graziano Cecchinato

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Una lezione sulla classe rovesciata tenuta da Graziano Cecchinato – ricercatore in pedagogia sperimentale, direttore del Corso di Perfezionamento sulla Flipped classroom all’Università di Padova – nel corso de “I pomeriggi di Mathesis”, Piacenza, 4 novembre 2013.  Ringraziamo il professore per aver voluto condividere il contenuto online.

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